Vandaag een gastles mogen geven voor ongeveer 70 studenten op de opleiding vaktherapie (muziek, beeldend, dans + beweging en drama) van Zuyd Hogeschool.
Het was een hele andere setting van 2 uur waarbij mijn verhaal en de ervaringen met vaktherapie centraal stonden.
Het blijft altijd spannend om een gastles te geven. Maar de studenten hadden zo veel leuke vragen dat die 2 uur voorbij vlogen! Vragen als "wat voor een overloop is er geweest in therapieën? en "wat vind je wel of niet fijn bij een intakegesprek?" kwamen ter sprake.
Ook had ik 4 vragen bedacht voor de studenten om hiermee de les wat informatiever te maken.
- Hoe kan dramatherapie een geschikt medium zijn voor iemand die rolstoelafhankelijk is, weinig kracht heeft en vooral gebruik moet maken van zijn/haar stem?
- Hoe kan een therapeut van dans en bewegen een spel creëren voor iemand die rolstoelafhankelijk is in een groep met lopende cliënten waarbij samen de therapie wordt gedaan?
- Hoe kan muziek therapie gegeven worden voor iemand die weinig handfunctie heeft en geen enkele stem meer heeft?
- Hoe kan beeldende therapie gegeven worden bij iemand zonder handfunctie?
Ik ben weer een hele leuke ervaring rijker!
